生物多樣性教室

教育新一代生物多樣性的重要，從而促進未來發展

從小培養可持續的生活方式和對自然的熱愛可以保護地球的生物多樣性和我們的未來 – 是否很有趣呢? 這就是為什麼印尼MSIG選擇從雅加達、茂物和坦格朗的部分小學開始，專為小學生設計並舉辦「生物多樣性興趣班」的原因。

印尼MSIG與致力於幫助當地兒童接受教育的非牟利機構 National Movement for Foster Parents (GNOTA) 合作，選定可以從興趣班中受益最多的學校。這計劃開始時，印尼MSIG義工團隊透過接受環保工作坊的培訓，為在「生物多樣性興趣班」擔任促進者角色做好準備，他們亦從GNOTA了解到如何與來自不同背景的學生進行交流。

在「生物多樣性興趣班」中，學生們通過講故事形式學習可持續發展和環境保護的重要性，從而學到了寶貴的知識。通過對Paliyan野生動物保護區的案例研究，他們了解到伐林對印尼的影響，以及保護生物多樣性和日常生活中減少浪費的重要性。

這些興趣班的活動不只有教育意義，而且對學生來說亦非常有趣。學生能夠從生物多樣性的動畫電影了解更多自然環境，而且亦會有測驗以鼓勵學生更投入參與。

學生亦有機會通過種植盆栽活動盡一分力回饋大自然!。學生透過種植虎尾蘭淨化空氣，他們亦可以發揮其創造力裝飾塑料瓶身，並將之變成花盆。

通過環境教育和「生物多樣性興趣班」，我們希望教育年輕一代保護環境的知識，並使他們可以為子孫後代建設可持續的未來。

直至目前為止我們的主要成就:

• 36 名印尼MSIG 員工成為義工，並接受了環境教育訓練
• 137名學生接受了保護生物多樣性教育
• 137棵虎尾蘭在雅加達、茂物和坦格朗的學校中種植